2021.2 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO - TURMA V

16.05 Primeira avaliação bimestral - Prova escrita A prova será realizada em dupla. Informações sobre o procedimento: 1) os (as) estudantes deverão colocar os seus nomes em apenas uma prova; 2) enviar a prova para a tarefa no AVA/moodle e para o meu e-mail. ( cleidejanesa@gmail.com) 3) O período da prova será das 13 h30 às 17h. 4) A prova será disponibilizada, aqui no whatsApp e no AVA/Moodle/Ufal. Boa prova! 💜  

25.04 Atividades desenvolvida na sala de aula síncrona: 1) Aula dialoga  sobre o tema:  As tecnologias da informação e comunicação e os processos de desenvolvimento e socialização 2) Comentários sobre  a apresentação. Nova data de entrega 27.03.2022. Aviso : Sorteio das datas do seminário terça às 19hs.  Atividades a serem realizadas a distância e enviadas para sala de aula assíncrona ( AVA/ Moodle) 1) Realiza a leitura significativa  do tema indicado:  A incorporação das TIC na educação:
 do projeto técnico-pedagógico às práticas de uso 
 2) Elabore um mapa conceitual  e destaque o que chamou sua atenção  durante a leitura e comente com seus colegas nos comentários. 3) Envie para o link com o seu  Mapa Conceitual  não deixe e incluir todos os conceitos relevante descritos pelos autores.    (observação: Faça o seu arquivo em formato .pdf ou word e crie uma pasta no Google Drive e compartilhe conosco o link da past...

  18.04 Aula dialogada com a participação do estudantes. Atividades - Preparação para as interações na próxima aula Leitura para próxima aula 1)  As tecnologias da informação e comunicação e os processos de desenvolvimento e socialização 2) Elaborar uma apresentação incluindo todo o assunto e envie para o link nos comentários da sua atividade realizada. (observação: Faça o seu arquivo em formato .pdf ou word e crie uma pasta no Google Drive e compartilhe conosco o link da pasta).  3) Veja a apresentação ensinando como faz uma apresentação.

  11.04 Primeira etapa - Discussão do tema  Segunda etapa - apresentação do mapa e orientações para revisão do mapa.   Atividades 1) Leitura do capítulo:  Educação e o processo de ensino e aprendizagem no século XX com a inserção das TDIC 2) Elabore um mapa conceitual, procure incluir todos os assuntos abordados pelo autor e  enviar para o link nos comentários da sua atividade realizada. (observação: Faça o seu arquivo em formato .pdf ou word e crie uma pasta no Google Drive e compartilhe conosco o link da pasta).  Bom trabalho!

  Atividades que deverão ser realizadas durante a semana. 1)  Leitura do texto 1 - sobre mapa conceitual 2) Leitura do texto 2 - Cultura Digital  3) Elaborar um mapa conceitual do texto 2 e enviar para o link nos comentários da sua atividade realizada. (observação: Faça o seu arquivo em formato .pdf ou word e crie uma pasta no Google Drive e compartilhe conosco o link da pasta). Bom estudo!!

  Prezado estudante  💜 Nesse espaço você fará sua apresentação e suas impressões iniciais sobre a nossa disciplina.

Quer criar o seu blog? Ficou curioso? Clique aqui e baixe um tutorial de primeiros passos de como criar um blog. 💜  

  1) você sabe o que é um blog? 2) Algum professor(a) seu já utilizou blog em sala de aula? O que você acha dessa ferramenta? Deixe o seu comentário! 😙👀

  Olá, pessoal! Sejam todos bem-vindos ao nosso blog! Nesse espaço vamos proporcionar uma maior aprendizagem significativa com o auxílio das tecnologias de informação e comunicação em sala de aula, nesse caso, vamos utilizar o blog como ferramenta de aprendizagem. Espero que todos se divirtam e compartilhe suas experiências!💜